Trong hệ thống tư pháp hình sự, công tác quản giáo tại Trại tạm giam đóng vai trò đặc biệt quan trọng, không chỉ đảm bảo việc giam giữ đúng quy định pháp luật mà còn góp phần giáo dục, cảm hóa người bị tạm giữ, tạm giam, hướng tới mục tiêu cải tạo con người.

Gắn kết giữa pháp luật và trách nhiệm nhân đạo: Theo Luật Thi hành tạm giữ, tạm giam năm 2015 (được sửa đổi, bổ sung năm 2019), người bị tạm giữ, tạm giam vẫn được bảo đảm quyền con người, được đối xử nhân đạo, không bị tra tấn, nhục hình hay bất kỳ hình thức xâm phạm thân thể, danh dự, nhân phẩm nào. Do đó, công tác quản giáo không chỉ dừng lại ở việc "canh giữ" mà còn là một quá trình tương tác pháp lý, giáo dục, tâm lý.

Tại trại tạm giam số 1, Công an tỉnh Đắk Lắk, dù đối mặt công việc áp lực nặng nề, đầy khó khăn, vất vả, nhưng cán bộ quản giáo đã tích cực triển khai công tác, ứng dụng công nghệ thông tin trong giám sát, hỗ trợ cán bộ quản giáo theo dõi người bị giam giữ hiệu quả hơn. Cùng với việc phối hợp với các tổ chức như Mặt trận Tổ quốc, Hội luật gia, Đoàn thanh niên… đã góp phần lan tỏa tinh thần nhân văn trong môi trường giam giữ. Bên cạnh đó, cán bộ làm công tác quản giáo thường xuyên quan tâm đến tâm tư, nguyện vọng, hoàn cảnh của từng phạm nhân, để động viên, thuyết phục giáo dục, giúp họ hiểu rõ hành vi sai trái, nâng cao nhận thức pháp luật. Theo số lượng thống kê, trong 06 tháng đầu năm 2025, Trại tạm giam số 1 đã tiến hành công tác giáo dục với hơn 1.224 lượt giáo dục chung và hơn 1.078 lượt giáo dục riêng.

Cán bộ quản giáo giáo dục can phạm

 Lãnh đạo Trại tạm giam số 1, cho biết: “Đối với cán bộ làm công tác quản giáo khi làm việc, tiếp xúc với phạm nhân, cán bộ cần nắm rõ diễn biến tư tưởng tâm lý, thắc mắc, biểu hiện bất thường, tiếp cận tìm hiểu nguyên nhân có những tác động cho họ an tâm hơn. Cần trực tiếp trao đổi để phổ biến quán triệt giáo dục cho phạm nhân thay đổi suy nghĩ chấp hành tốt hơn. Hàng tuần đều có họp sinh hoạt, thông báo cho người bị tạm giữ, tạm giam biết trong quá trình giam giữ họ có những vướng mắc gì, có gì cần giải quyết có yêu cầu gì. Thường xuyên tiếp xúc, tiếp nhận ý kiến của họ trong khả năng mình giải quyết được thì sắp xếp, xử lý ngay cho họ, còn vượt quá khả năng báo cáo đề xuất ban Giám thị giải quyết”.

Công tác quản giáo không đơn thuần là nhiệm vụ giữ gìn trật tự mà là trách nhiệm xã hội mang tính giáo dục sâu sắc. Để làm được điều này, Trại tạm giam số 01 thời gian tới sẽ tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ quản giáo, rèn luyện cả về chuyên môn nghiệp vụ và phẩm chất đạo đức, nhằm cảm hóa, giáo dục người bị tạm giam, tạm giữ, phạm nhân tái hòa nhập cộng đồng./.